Κρατώντας μπροστά από την καμπύλη: Ηγεσία κατά τη διάρκεια του κορωνοϊού

2023 Συγγραφέας: Sean Francis | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-05-21 13:05

Ως Διευθυντής ενός από τα μεγαλύτερα σχολεία στην Ευρώπη, του The British School στην Ολλανδία, ο Paul Topping έχει δει από πρώτο χέρι τον ξαφνικό αντίκτυπο που είχε ο κορωνοϊός στην εκπαίδευση των μαθητών στην Ολλανδία. Εδώ μας δίνει μια εικόνα για το πώς τα σχολεία έπρεπε να αλλάξουν εντελώς τον τρόπο εργασίας τους μέσα σε λίγες μόνο εβδομάδες, για να είναι έτοιμα να ανοίξουν τις πόρτες τους σε πολλούς από τους μαθητές τους

Το ένστικτό σας ως διευθυντής είναι να διατηρείτε το σχολείο σε λειτουργία, ό,τι κι αν συμβεί. Κακοκαιρία, χειμερινή γρίπη και λέβητες έκρηξης – έχουμε σχέδια έκτακτης ανάγκης και παραμένουμε πάντα ανοιχτοί για μάθηση.

Ο Ο κορωνοϊός, ωστόσο, έφερε μια νέα προοπτική στη λήψη αποφάσεων σχετικά με το κλείσιμο των σχολείων. Όπως αναμφίβολα θα μαρτυρούσε οποιοσδήποτε ηγέτης στις επιχειρήσεις ή την εκπαίδευση, η πανδημία ξάφνιασε τους περισσότερους από εμάς και παρακολουθήσαμε καθώς ολόκληρες χώρες έκλεισαν από τη μετάδοση.

Εκ των υστέρων, η ταχύτητα αλλαγής των συνθηκών ήταν ανησυχητική. Την Τρίτη, 10 Μαρτίου, καλωσόριζα έναν Διευθυντή από ένα σχολείο στο Κάιρο σε ένα γκαλά κολύμβησης στην περιοχή μας. Τρεις μέρες αργότερα, ένα γράμμα διανεμήθηκε από το γραφείο μου στους γονείς και το προσωπικό με νέα ότι το σχολείο μας θα κλείσει, μέχρι νεοτέρας.

Διαχείριση ψυχικής υγείας και υποστήριξη των παιδιών στα τελευταία τους έτη εξετάσεων

Το κλείσιμο των σχολείων ήταν μια ιδιαίτερα δύσκολη περίοδος για όσους ήταν στα τελευταία τους εξεταστικά χρόνια. Όχι μόνο ακυρώθηκαν οι εξετάσεις τους, αλλά δεν είναι σε θέση να γιορτάσουν πολλές από τις τελετουργίες που όλοι συνδέουμε με την εγκατάλειψη του σχολείου (για παράδειγμα, αποφοίτηση και χορό). Γνωρίζουμε ότι όλες αυτές οι ξαφνικές αλλαγές είχαν αντίκτυπο στην ψυχική υγεία των μαθητών μας και η σχολική μας συμβουλευτική υπηρεσία κανονίζει ραντεβού στις Ομάδες της Microsoft με παιδιά που μπορεί να τα χρειαστούν.

Σε ό,τι αφορά τις εκδηλώσεις, είμαστε αποφασισμένοι να κάνουμε ό,τι μπορούμε για να κάνουμε τη φετινή χρονιά να νιώσει ξεχωριστή για αυτούς, παρά τις εξωτερικές συνθήκες. Διεξάγουμε δύο εικονικές συνελεύσεις τέλους έτους για το Έτος 11 και το Έτος 13, για παράδειγμα, και διοργανώνουμε ένα πάρτι αποχώρησης (σε ασφαλή απόσταση!).

Πώς σχεδιάζει ένα μεγάλο διεθνές σχολείο για την επιστροφή των μαθητών, με ειδοποίηση μόλις λίγων εβδομάδων;

Ο σχεδιασμός για την επιστροφή στο σχολείο ήταν μια πολύπλοκη και χρονοβόρα προσπάθεια. Τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απλά δεν έχουν δημιουργηθεί για εκπαίδευση σε απόσταση 1,5 μέτρων και γι' αυτό ήταν απαραίτητος ένας θεμελιώδης επανασχεδιασμός του τρόπου λειτουργίας των τάξεων και των κοινωνικών χώρων.

Έχουμε αναγκαστεί να επανεξετάσουμε και να σχεδιάσουμε εκ νέου κάθε στοιχείο της ημέρας ενός μαθητή, από την άφιξή του έως την αναχώρησή του, για να διασφαλίσουμε ότι η ασφαλής απόσταση θα μπορούσε να διατηρηθεί ανά πάσα στιγμή. Σε ένα πολυσύχναστο σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με περισσότερους από 1.100 μαθητές να μετακινούνται συνήθως μεταξύ διαδρόμων και τάξεων έως και έξι φορές την ημέρα, αυτό σήμαινε πλήρη αναμόρφωση του χρονοδιαγράμματος και της ροής του κτιρίου.

Έχοντας εξετάσει τη χωρητικότητα των δωματίων στο κτήριο μας, γνωρίζουμε ότι οι περισσότεροι χώροι της τάξης μπορούν να φιλοξενήσουν έως και 11 μαθητές, που είναι περίπου το μισό του μέσου μεγέθους της τάξης μας. Έχουμε επανασχεδιάσει το χρονοδιάγραμμα με τρόπο που θα επιτρέψει στον μισό σχολικό πληθυσμό να επιστρέψει τη μια μέρα και στον άλλο μισό την επόμενη μέρα. Έχουμε επίσης κλιμακωτές ώρες άφιξης και αναχώρησης, ώστε να μην έχουμε όλους τους μαθητές να φτάνουν ταυτόχρονα. Δυστυχώς, δεν μπορούμε πλέον να επιτρέπουμε στους γονείς να επισκέπτονται τον χώρο για λόγους ασφαλείας.

Πρέπει να εξετάσουμε περιοχές που μπορεί να μην σκέφτονται οι άνθρωποι - για παράδειγμα, να σηκώνουμε βάσεις ποδηλάτων, ώστε οι μαθητές να μην μπορούν να παρκάρουν ο ένας κοντά στον άλλο και να σημαδεύουμε χώρους ουράς έξω από τις τουαλέτες. Ήμασταν σε μια τυχερή θέση να μπορέσουμε να υποδεχτούμε ξανά τους περισσότερους μαθητές μας στις 3 Ιουνίου λόγω των μεγάλων εγκαταστάσεων που διαθέτουμε. Μπορώ να φανταστώ ότι σε ένα μικρότερο σχολείο η όλη κατάσταση είναι ακόμη πιο δύσκολη.

Η μεγαλύτερη πρόκληση

Στα 15 χρόνια της ηγεσίας μου, ο κορωνοϊός ήταν χωρίς αμφιβολία η μεγαλύτερη πρόκληση και υποψιάζομαι ότι πολλοί ηγέτες θα έλεγαν το ίδιο. Η σαφής, σίγουρη αποστολή μηνυμάτων σε όλα τα μέρη ήταν απαραίτητη κατά τη διάρκεια της πανδημίας.

Ο Alexander Graham Bell, ο μεγάλος εφευρέτης, επιστήμονας και μηχανικός, του οποίου το έργο στην επικοινωνία ήταν θρίαμβος, θα ήταν περήφανος για εμάς. Ένα από τα πιο διάσημα μηνύματά του ήταν ότι πριν από οτιδήποτε άλλο, «η προετοιμασία είναι το κλειδί της επιτυχίας».